Педагог школы №7 отмечает День учителя и тридцатилетие в профессии
Хорошо, когда у мужчины руки золотые. Что в доме, что в квартире, мужская работа найдется всегда: гвоздь прибить, полку повесить, там отпилить, тут выстрогать… Вот уже 30 лет любовь к ручному труду в мальчишках воспитывает Олег ГУРИН, учитель труда (технологии) алатырской школы № 7.
В его школьном кабинете-мастерской немало диковинных предметов – парусники, кормушки, резные доски, вазочки для фруктов, светильники и, конечно же, табуреты. Все это под руководством опытного педагога создают подростки, большинство из которых до уроков труда с Олегом Анатольевичем и ручной пилы в глаза ни разу не видели.
«Олег Анатольевич, а помните, мы делали солоницы? Они у нас теперь в гараже стоят. Я в них шурупы сортирую», – с гордостью говорит восьмиклассник. «И моя деревянная вазочка тоже жива, – добавляет его товарищ, – дополняет банный интерьер, там все пригодится».
В глазах молодежи виден интерес к предмету. Год для школьников только начался, а ученики Олега Гурина уже изготовили подставки для ручек и карандашей. Дома, за уроками, мальчишка смотрит на изделие с гордостью и вспоминает: «Сделал сам!».
«Когда ко мне приходят пятиклассники, мы начинаем с бумажного судоавиамоделирования. А затем уже переходим к более сложной работе с деревом. Но прежде чем приступить к изготовлению того или иного предмета, – говорит Олег Анатольевич, – делаем с ними чертеж, так
ребята постигают азы технической грамотности. Учатся понимать объем фигуры, пропорции. Конечно, получаться может не у всех, склад ума у всех разный. Кто-то больше тяготеет к гуманитарным наукам. Но усердие и стремление научиться, сделать лучше на уроках всегда поощряю».
Самые увлеченные ручным трудом ребята и после уроков вырезают, выжигают, в конкурсах участвуют – мастерят почтовые ящики, украшают резьбой кухонные наборы и даже кресло-качалку изготовили! Благодаря Олегу Гурину и его ученикам копилка седьмой школы ежегодно пополняется победами и призовыми местами на предметных олимпиадах по технологии.
А ведь учителем педагог, ставший для ребят отличным наставником, стал не сразу. До прихода в седьмую школу за его плечами уже был опыт работы, но в других сферах. Выпускник автомобильно-дорожного техникума до армии работал мастером в Сурском дорожном ремонтно-строительном управлении. Затем трудился на алатырских предприятиях. Это были лихие 90-е, и экономическая ситуация в стране вносила в жизнь людей свои коррективы. Так в 1995 году Олег Гурин оказался в школе. С тех самых пор он работает учителем труда.
Начинающий педагог отучился в ЧГПУ, получив профессию учителя изобразительного искусства и черчения. Эти предметы Олег Анатольевич также преподает. «Руководство нашей школы по согласованию с отделом образования приняло решение внедрить черчение в программу обучения девятых классов. И это правильно. Ребята поступают в железнодорожный техникум, технологический колледж. Обучающимся техническим специальностям черчение очень пригодится», – считает Олег Гурин. Выпускники школы, которые сейчас обучаются в строительных вузах, тоже со словами благодарности звонят своему учителю.
Самому Олегу Анатольевичу навыки, приобретенные в детстве, тоже очень пригодились в жизни. Выжиганию, резьбе по дереву, которым сейчас учит детей, он увлекся еще в школьном возрасте. Сначала это были небольшие коричневатые рисунки, выжженные на обрезках фанеры. С годами Олег Анатольевич возобновил занятия любимым хобби. Теперь благодаря опыту, упорству, терпению, таланту, умению увидеть в куске дерева красоту и свое будущее изделие он берется за куда более масштабные работы. Самые крупные из них – резные иконостасы в храмах в селах Чуварлеи и Старые Айбеси.
«Насколько актуальны уроки труда сегодня, когда каждый второй юноша хочет стать айтишником?» – такой каверзный вопрос мы решили задать учителю со стажем. Олег Анатольевич не растерялся: «Вы знаете, а ведь стол, за которым сидит компьютерщик, изготовил столяр или оператор оборудования для производства мебели. Да и в быту всегда есть необходимость сделать что-то своими руками».
Впрочем, против современных технологий учитель тоже ничего не имеет. Вот уже несколько лет он дополнительно преподает робототехнику в Центре цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», который открыт на базе школы. Учит программировать, управлять роботами, и его ученики успешно выступают на соревнованиях. А также ведет еще один школьный предмет – информатику. Так что среди его выпускников и будущие айтишники, и строители, и мастера-ремесленники.
Спустя 30 лет работы в школе Олег Гурин с уверенностью говорит: «Учитель – интересная профессия. Дети совершенно разные. Они растут, познают новое, взрослеют, меняются. Поэтому нам, учителям, в школе никогда не бывает скучно, и девять месяцев учебного года пролетают незаметно. Да и мы сами постоянно учимся. Проходим курсы, готовимся к аттестации. Так что самосовершенствование – важная часть учительской жизни!».